Buscan prevenir suicidios desde las escuelas en Coahuila
El Congreso de Coahuila busca fortalecer las acciones de prevención y detección oportuna de conductas de riesgo entre estudiantes, a través de una reforma a la Ley de Prevención del Suicidio del Estado.
La propuesta, presentada por el diputado Guillermo Ruiz Guerra, plantea que la capacitación dirigida a docentes y personal directivo sea impartida preferentemente por profesionales de la psicología o especialistas en la materia.
El objetivo es que quienes trabajan diariamente en los planteles cuenten con herramientas para reconocer posibles señales de alerta y puedan actuar de manera temprana, con el acompañamiento de especialistas de la Secretaría de Salud.
Uno de los puntos de la iniciativa contempla que las escuelas que no tengan un psicólogo puedan designar a un docente o directivo como enlace de prevención y canalización. Esta persona tendría la responsabilidad de dar seguimiento a los casos bajo orientación de profesionales especializados.
La reforma también propone establecer redes escolares de apoyo y contención, conectadas con instituciones capaces de brindar atención psicológica y profesional de manera oportuna.
La propuesta cobra relevancia ante las cifras citadas en la iniciativa. De acuerdo con datos del INEGI, Coahuila registró en 2024 una tasa estandarizada de 10.1 defunciones por cada 100 mil habitantes.
Ante este panorama, el legislador consideró necesario reforzar las estrategias preventivas desde las escuelas, donde la identificación temprana de cambios en la conducta y posibles señales de alerta puede facilitar la canalización hacia atención especializada.
Ruiz Guerra también reconoció las acciones de Inspira Coahuila en materia de atención psicológica y acompañamiento, así como la participación de la comunidad educativa para promover espacios seguros e inclusivos.
La iniciativa busca que la prevención no dependa únicamente de la atención cuando ya existe una crisis, sino que las escuelas cuenten con mecanismos permanentes para identificar riesgos y acercar a los estudiantes a la ayuda profesional.
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